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父亲和老师们都不想让孩子只是孩子，而想让他做个学者，所以他们觉得什么时候呵斥、纠正、威胁、贿赂、教训孩子或与他辩论都不嫌早。你要比他们做得好，要通情达理，不要与你的学生讲道理，特别是不要为了让他喜欢他原本讨厌的东西讲道理，要是讲道理总与厌恶之情联系在一起，他就会讨厌讲道理。在他还不明白道理的年龄，你就让他开始讨厌道理了。