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尽管记忆和推理是两种完全不同的功能,然而两者只有结合才能得到真正的发展。孩子们在到达有理性的年龄之前,接受的不是观念,而是形象,观念和形象的区别是,形象只是外在事物的图像,而观念则是对于这些事物的看法,由事物之间的关系所决定。当想起一个形象时,图像可以独立存在于心中,而每个观念都引发其他观念。当我们想像时,我们仅仅是在感觉,但当我们推理时,我们会加以比较。我们的感官是被动的,而我们的观念或者想法则来自于可以进行判断的有效元素。

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