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我很明白,当一个人随和的时候,比较容易受到别人的欢迎并能保持自己权威的角色。不过,我不能理解的是这种权威的用处,它除了让那些本该得到压制的弱点被点燃以外,还能有什么作用?青春的热情远非教育的绊脚石。实际上,它是青春的花冠,墙壁的压顶石。正是青春的热情,在你的学生强壮程度不亚于你的时候,给了你控制他心灵的机会。他最初的感情是感激之情,让你能由此控制他的行为。

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爱弥儿232

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