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我们所有的情绪都只是暂时的，并不稳定，即使是在每个人的一生中，能找出两个场合，能让同样的说教产生同样的效果也许都不可能。你可以判断一下自己，当热烈的感觉干扰你的理解力，压抑你的意愿时，你有没有心情听那严肃沉闷的智慧教训。所以，除非你一开始已经令他在明白事理的状态之中，否则即使他已经到了有理智的年龄，也一样，永远不要和他谈什么道理。大部分滔滔不绝的演讲，之所以不能达到目的，并非是学生的过错，实际上是老师的错误。