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神的逻辑·人的魔法_第二章

西泽保彦
侦探推理
总共10章(已完结

神的逻辑·人的魔法 精彩片段:

第二章

我的家位于日本的神户,父亲的名字叫御子神透。母亲的名字叫卫子。我的名字阿卫就是从母亲的名字当中取一个字来用的。我还没办法用正确的汉字写出自己的名字。我是利用想像的方式记住字面的意思,所以念起来没什么问题,但是要是要求我自己写出来,可能就有点吃力了。我有自信能正确写出的只有“御子神”(MIKOGAMI)当中的“子”跟“神”而已。“卫”(MAMORU)这个名字还在练习当中,还不到可以光明正大地写给别人看的程度。所以我在教科书或笔记本上写的名字都是MI子神MAMORU,跟上小学时别再胸前的名牌一样。

不记得是什么时候了,我别着那个名牌搭巴士,结果坐在旁边,穿着黑衣服的外国叔叔定定地看着我的胸口,然后很佩服地连点了几次头,以蹩脚的日语说:“你的名字取得真好,好像有神明的加持一样。”我不知道他究竟是什么意思,回到家便把这个事跟母亲提起。结果母亲充满自信地点着头说:“我想那个人一定是牧师或者神父什么的。”

“因为他懂得把阿卫的名字解释成‘神明守护御子’”。

我问母亲,“御子”是什么意思,母亲告诉我“以基督教来说,意思就是神明的孩子。也就是耶稣基督的意思。”我还是不太懂。我是听说过耶稣或基督之类的字眼,但是却不知道那是什么东西。在一旁的我跟母亲一来一往的父亲插嘴道“对了,如果用平假名写阿卫的名字,可以念成‘神明守护御子’(MIKOGAMI 御子GA见守 RU)”母亲也跟着说“念起来倒也对,意思跟耶稣守护是一样的”,她看起来似乎挺快乐的,但是我还是搞不懂什么意思。父亲笑着说“照这样说,用平假名来写爸爸的名字,意思就是‘御子看守着’的意思,也就是神明看着我。”我觉得母亲当时听到父亲这样说,露出复杂的表情。当然我不清楚究竟是怎么回事。

看起来父亲和母亲的宗教观好像有点不一样。父亲是无神论者,而母亲是基督教徒。听说他们结婚之前,亲友就相当担心,彼此的价值观相差那么多,夫妻之间的感情是不可能好的。我无法判定这个问题有多严重。但是听说父亲并不在意,所以他们的婚礼是以基督教仪式在教堂举行的。受洗的母亲在婚后也会一个月到教堂去一次。有时候也会拉我同行。但是父亲对这件事不是很赞同,通常没什么好脸色。有时候也会导致夫妻争吵。原因何在,我还是不清楚。

要说不清楚,所谓的“受洗”到底是什么东西?我问过母亲,她跟我说“简单来说,就是宣誓,从现在起我的一生将信奉神明而活的意思”。所谓的“信奉神明”照母亲的说法就是“相信神明存在这个世界”以及“接受神明爱人类的观点”两种意思。做这样的宣誓,受洗的人将成为基督教徒,就像母亲一样。

可是我还是有疑问,如果神明存在,那么他在哪?母亲说在“天国”,但我不知道“天国”在什么地方。天国在哪里?说的不会是天空吧?就算往天空一直往上蹿升,顶多也只有宇宙。如果说神明在那一代,那么早就该被太空船看到了吧?可是我从没听过有这回事。如果有人跟我说,究竟人在何方都不知道的神明会爱我们人类,我会一头雾水。老实说如果如此言论不是出自母亲之口的话,我会认为那个人脑袋有点奇怪。如果这种说法太失礼的话,或许我可以换一种说法——太不科学了。

我没意思要对这种事进行辩论,但是某天,我却不经意泄漏了自己的想法。结果母亲也没有因此而暴怒,只是微微想了一下,点点头说。

“说的也是,阿卫说的没错,我想就物理学而言,说神明是不存在的是正确的说法。如果科学再继续进行下去,也许哪一天就可以真的证明神明的不存在。不,我相信那一天一定会到来。”

咦?这是什么东西?母亲不是基督教徒吗?身为基督教徒她却扬言总有一天科学会证明没有神明的存在,这样好吗?在我还没有提出疑问的时候,母亲继续说道:“可是,阿卫,就是是而言,神明不存在跟我们信奉神明是两码事。”

“咦?什么意思?”

“举例来说,邮筒是什么颜色?”

“红色呀,那还用说吗?”

“阿卫说是红色。”

作品简介:

没有看过《神的逻辑·人的魔法》你等于不真正认识西泽保彦!!!

“我,御子神卫,今年十一岁。原本和父母一起住在日本神户的我,某日突然失去了记忆,恢复意识后被一对从没见过的男女交给了‘校长’,把我带到这个‘学校’和大家一起过日子。某天,一位新成员的加入,彻底动摇了我们在‘学校’的生活……”

在充满美国南部风味的地区,伫立在荒野当中的“学校”,一名十二岁的小学生御子神卫苏醒之后……发现自己从日本的小学被带到这所神秘的校园当中。而同样被带进这所“学校”中的学生共有六名。在日复一日的规律作息当中,他们的作业居然是——寻找犯人、解开谜题(?)

难道这里是侦探学园吗?

此时,“校长”宣布有一名新生即将入学,并唤醒了潜藏在“学校”当中的邪恶东西……

以“死了七次的男人”“人格转移的杀人”震撼日本推理文坛,

让森博嗣、法月纶太郎、田中芳树也赞叹不已的作家。

作品谨守最合乎逻辑的解谜、最公平的线索,最具意外性的真相。

当代日本SF新本格推理第一人 西泽保彦

西泽保彦的作品在台湾一直是备受期待出版的前几名,

他的作品也都获得相当高的评价,

像这本《神的逻辑·人的魔法》以简洁的文字架构出一个科幻的推理异世界。

一开始类似《夺魂锯》的开场,描写六名被禁闭在宽广校园内的十二岁少年少女,有定期帮他们煮饭的厨房大娘、神秘的导师负责上课,生活过得很规律,却不知道自己为什么会在这个地方。

故事中段开始变成《一个都不留》的孤岛杀人剧情,学员们开始一个个被杀害,

充满着紧张悬疑的剧情,新来的学员到底是否真的存在?凶手的目的又是?

故事最后,西泽保彦又以惊人的爆点作为ending,原来之前异世界的架构充满着合情合理的解释,扎扎实实是一本令人佩服不已的本格推理。

2003 本格推理best10 第六名

2003 GooBoo本格Best selection 国内篇 第二名

2004 JMAI(Japan Mystery Award on Internet)第三名

神的逻辑.人的魔法——异教徒的南柯一梦∕宠物先生

轻质化的设定,但是……

“我,御子神卫,今年十一岁。原本和父母一起住在日本神户的我,某日突然失去了记忆,恢复意识后被一对从没见过的男女交给了‘校长’,把我带到这个‘学校’和大家一起过日子。某天,一位新成员的加入,彻底动摇了我们在‘学校’的生活……”

作品融合科幻、超现实搭配理性逻辑风格的西泽保彦,于二○○三年出版了本作。开头以少年的口吻道出故事架构的世界:主角阿卫与史黛拉、“诗人”、“中立”、“家臣”和“王妃殿下”六人是一同生活在“学校”,年龄相近的同伴,此外,还有“校长”、“舍监”以及被称为柯顿太太的老妇等三人管理他们的生活。在这处位于荒郊僻壤的“学校”中,主角六人每日被教育基础知识,和接受如推理游戏般的课题训练。

作者以简单轻松的笔调,透过主角的叙述道出围绕在这特异舞台,学园式生活的点点滴滴。除了如推理竞赛般的课程,日常生活中还会发生一些谜样的小插曲,待主角们探求真相。在动漫画风格的舞台之下,人物方面也让每个角色套用各种国籍,还帮他们取上绰号……诸如此类的设定,将本作染上“轻小说”般的氛围。或许可以如此期待:读者们将在悬疑的气氛中,随著作者平易近人的笔触看小朋友们大显身手,破解萦绕故事的每个小小谜团,一起携手迈向圆满大结局吧。

然而,真的是这样吗?

“身归何处”的幻想,不过……

读者在阅读的过程中,一定会察觉一件事,那就是故事舞台的“地理位置”其实是浑沌不明的。而且这点对于书中的六位“学员们”而言,同样也是个谜,他们并不知道自己所处的“学校”是在地球的哪里,只知道当自己的记忆断层回复后,就被带到这儿了。事实上,故事中就有一段是几位同伴聚在一起,针对自己所处的这个陆上孤岛,发表各自的世界观推测。

以本格解谜的态度观察本作就会发现,虽然故事中有几个日常生活的小谜团,有零食消失之谜、推理课题的谜等等,但主要谜题其实是如上所述的“世界观之谜”。这个支撑故事架构的谜团,不仅带有漂流异地、醒来时人事全非的“荒岛探险”色彩,各个角色推理出的世界观,也将本作披上一层幻想式的外衣。从脱离现实的舞台出发,将各自对世界的想象堆砌其上;读者在阅读的过程中,会逐渐被引入另一种型态的幻想之旅。

当然,整个故事的“幻想”,并不仅止于此……

惊愕的真相,不运的杰作

在阅读的过程中,藉由角色彼此互动,或因各种冲突而从内心不时引发的异样感,读者会体验到一种悬疑的气氛。但这些异样感最后所指出的真相是什么?读者到最后才会得知。书中所出现的每一段插曲,舞台的每一个不自然处,最后都因一连串的杀人事件发生而急转直下,最后指向一个事实,令读者在惊愕之余,却又感到无比的悲哀。正如本书的文库版介绍文所述:“在读完之后没有因感伤而叹息的人,想必不存在吧!”

以轻质化的设定为起始,急转直下的沉重真相为结尾,本书可说是值得一读的杰作。然而,却因为和“某部作品”核心概念类似,且该作又刚好早了那么几个月出版,导致该作大放异彩之余,本作却无法完全得到应有的评价。这或许是在日本竞争激烈的推理市场之下,因机运造成的一项遗憾吧!

(本文引自谜诡杂志vol.2)

作者:西泽保彦

翻译:陈惠莉

标签:西泽保彦神的逻辑·人的魔法日本日系推理

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