神的逻辑·人的魔法 精彩片段：
第三章
“关于霍华德刚才说的事情——”走向窗边的“王妃殿下”拉上窗帘，似乎不想让任何人看到我们独处。“那段胡说八道的话，你有什么看法，阿卫？”
“你是说这里可能是秘密侦探培育中心的事？”对了，这可能是我第一次看到接待室的窗帘被拉上。“老实说，第一次听他提出时，我觉得莫名其妙。可是让我们看到120房的设施时，我又觉得好戏那个不能全然否定他。简单来说，就是这样吧？”
“那些高科技的机器确实非比寻常，让我嗅到了某种秘密的味道。但是那并不能成为我们正在接受侦探训练的证据。”
“说的也是。”
“我说吧？巴金斯先生平常再怎么武装，那件事跟这件事——”
“咦？武装？”突如其来的字眼让我大吃一惊。“究竟是怎么回事？”
“阿卫，这是我们两个人之间的秘密。”“王妃殿下”眨了眨眼，将食指拿去抵在自己的嘴唇上，“巴金斯先生总是随身带着手枪哦，放在白色衣服的口袋里。”
“真、真的吗？”
“我只是偶然看到的，当时你在别组实习，我利用休息时间去外头散布。然后不经意地从那边——”她指着拉上窗帘的接待室的窗户，“往空无一人的这个房间一看，只见桌上有一个闪着银光的东西。我基于好奇，仔细一看，原来是大小可以藏在手掌中的小型手枪。”
“怎么可能？”“学校”的职员带着手枪 也太可怕了，这是身为日本人单纯的想像。“不是玩具吗？”
“一开始我也这么认为。可是，我看到巴金斯先生进来把手枪塞进了自己口袋。从他惊慌失措的样子，还有刻意避开人的样子，我想一定是真枪。”
这么说来，刚刚“王妃殿下”所说的“舍监”忘了拿的“莫名其妙”的东西就是指这个枪。
“可是巴金斯先生为什么带这种东西到处走？”
“是防身用的吧？这一带虽然杳无人烟，但是也许会有心术不正的强盗闯进来。再说也没有人敢保证后面那些鳄鱼不会侵入。目的应该是用来警戒的吧？”
作品简介：
没有看过《神的逻辑·人的魔法》你等于不真正认识西泽保彦!!!
“我，御子神卫，今年十一岁。原本和父母一起住在日本神户的我，某日突然失去了记忆，恢复意识后被一对从没见过的男女交给了‘校长’，把我带到这个‘学校’和大家一起过日子。某天，一位新成员的加入，彻底动摇了我们在‘学校’的生活……”
在充满美国南部风味的地区，伫立在荒野当中的“学校”，一名十二岁的小学生御子神卫苏醒之后……发现自己从日本的小学被带到这所神秘的校园当中。而同样被带进这所“学校”中的学生共有六名。在日复一日的规律作息当中，他们的作业居然是——寻找犯人、解开谜题（？）
难道这里是侦探学园吗？
此时，“校长”宣布有一名新生即将入学，并唤醒了潜藏在“学校”当中的邪恶东西……
以“死了七次的男人”“人格转移的杀人”震撼日本推理文坛，
让森博嗣、法月纶太郎、田中芳树也赞叹不已的作家。
作品谨守最合乎逻辑的解谜、最公平的线索，最具意外性的真相。
当代日本SF新本格推理第一人 西泽保彦
西泽保彦的作品在台湾一直是备受期待出版的前几名，
他的作品也都获得相当高的评价，
像这本《神的逻辑·人的魔法》以简洁的文字架构出一个科幻的推理异世界。
一开始类似《夺魂锯》的开场，描写六名被禁闭在宽广校园内的十二岁少年少女，有定期帮他们煮饭的厨房大娘、神秘的导师负责上课，生活过得很规律，却不知道自己为什么会在这个地方。
故事中段开始变成《一个都不留》的孤岛杀人剧情，学员们开始一个个被杀害，
充满着紧张悬疑的剧情，新来的学员到底是否真的存在？凶手的目的又是？
故事最后，西泽保彦又以惊人的爆点作为ending，原来之前异世界的架构充满着合情合理的解释，扎扎实实是一本令人佩服不已的本格推理。
2003 本格推理best10 第六名
2003 GooBoo本格Best selection 国内篇 第二名
2004 JMAI（Japan Mystery Award on Internet）第三名
神的逻辑．人的魔法——异教徒的南柯一梦∕宠物先生
轻质化的设定，但是……
“我，御子神卫，今年十一岁。原本和父母一起住在日本神户的我，某日突然失去了记忆，恢复意识后被一对从没见过的男女交给了‘校长’，把我带到这个‘学校’和大家一起过日子。某天，一位新成员的加入，彻底动摇了我们在‘学校’的生活……”
作品融合科幻、超现实搭配理性逻辑风格的西泽保彦，于二○○三年出版了本作。开头以少年的口吻道出故事架构的世界：主角阿卫与史黛拉、“诗人”、“中立”、“家臣”和“王妃殿下”六人是一同生活在“学校”，年龄相近的同伴，此外，还有“校长”、“舍监”以及被称为柯顿太太的老妇等三人管理他们的生活。在这处位于荒郊僻壤的“学校”中，主角六人每日被教育基础知识，和接受如推理游戏般的课题训练。
作者以简单轻松的笔调，透过主角的叙述道出围绕在这特异舞台，学园式生活的点点滴滴。除了如推理竞赛般的课程，日常生活中还会发生一些谜样的小插曲，待主角们探求真相。在动漫画风格的舞台之下，人物方面也让每个角色套用各种国籍，还帮他们取上绰号……诸如此类的设定，将本作染上“轻小说”般的氛围。或许可以如此期待：读者们将在悬疑的气氛中，随著作者平易近人的笔触看小朋友们大显身手，破解萦绕故事的每个小小谜团，一起携手迈向圆满大结局吧。
然而，真的是这样吗？
“身归何处”的幻想，不过……
读者在阅读的过程中，一定会察觉一件事，那就是故事舞台的“地理位置”其实是浑沌不明的。而且这点对于书中的六位“学员们”而言，同样也是个谜，他们并不知道自己所处的“学校”是在地球的哪里，只知道当自己的记忆断层回复后，就被带到这儿了。事实上，故事中就有一段是几位同伴聚在一起，针对自己所处的这个陆上孤岛，发表各自的世界观推测。
以本格解谜的态度观察本作就会发现，虽然故事中有几个日常生活的小谜团，有零食消失之谜、推理课题的谜等等，但主要谜题其实是如上所述的“世界观之谜”。这个支撑故事架构的谜团，不仅带有漂流异地、醒来时人事全非的“荒岛探险”色彩，各个角色推理出的世界观，也将本作披上一层幻想式的外衣。从脱离现实的舞台出发，将各自对世界的想象堆砌其上；读者在阅读的过程中，会逐渐被引入另一种型态的幻想之旅。
当然，整个故事的“幻想”，并不仅止于此……
惊愕的真相，不运的杰作
在阅读的过程中，藉由角色彼此互动，或因各种冲突而从内心不时引发的异样感，读者会体验到一种悬疑的气氛。但这些异样感最后所指出的真相是什么？读者到最后才会得知。书中所出现的每一段插曲，舞台的每一个不自然处，最后都因一连串的杀人事件发生而急转直下，最后指向一个事实，令读者在惊愕之余，却又感到无比的悲哀。正如本书的文库版介绍文所述：“在读完之后没有因感伤而叹息的人，想必不存在吧！”
以轻质化的设定为起始，急转直下的沉重真相为结尾，本书可说是值得一读的杰作。然而，却因为和“某部作品”核心概念类似，且该作又刚好早了那么几个月出版，导致该作大放异彩之余，本作却无法完全得到应有的评价。这或许是在日本竞争激烈的推理市场之下，因机运造成的一项遗憾吧！
(本文引自谜诡杂志vol.2)
作者:西泽保彦
翻译:陈惠莉
标签:西泽保彦神的逻辑·人的魔法日本日系推理